針對工業產品設計學系的學生背景與學習興趣，讓學生學習以人因心理學角度看設計，培養尊重人性價值的設計觀念，發展以人為本的設計原則。在人因設計課程中，學生探討人、物與環境間的行為互動之設計，包括人體計測、感覺與知覺、運動與控制、訊息設計、注意力與認知、情緒與互動、及通用設計。人因設計的目標是降低人為操作錯誤，提升生產力與效能，滿足情感與社會性的心理需求，進ㄧ步創造生活的舒適感，提昇人的生活品質。課程結合理論教學與作業練習，演練人因設計心理的知識與研究方法於實際設計的應用中。